邻水县鼎屏镇第三小学“研学旅行教育实践”第三方机构服务项目

竞争性磋商邀请公告

广安 ******限公司 受邻水县鼎屏镇第三小学的委托，对邻水县鼎屏镇第三小学“研学旅行教育实践”第三方机构服务项目以竞争性磋商的方式进行采购,

现诚邀国内符合本次采购要求的供应商参加。

一、供应商邀请方式

本次竞争***公共资源交易网上以公告形式发布。

二、采购项目内容

1、项目内容：***“研学旅行教育实践”第三方机构服务项目

2、项目编号：***-ZG-LSX- ****** 002

3、采购人：***

三、资金情况：

资金来源为:***。

单价最高限价：***：***（铜锣山）每人190元。 包二：***（重庆华夏航空科普基地）每人240元。 包三：***（华蓥山景区）每人210元；

四、投标人资格

（一）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，以及法律、行政法规规定的其他条件；

1.具有独立承担民事责任的能力；

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；

4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

5.参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

6.法律、行政法规规定的其他条件；

7.本项目不接受联合体投标；

8.本项目非专门面向中小企业；

9.根据采购项目提出的特殊条件：

（1）提供“研学旅行教育实践”邻水县教育科技和体育局审核备案表；

（2）提供依法注册的具有独立法人资格的研学机构证明材料；

五、提交投标文件截止时间和开标时间：****-**-** 日14:***(北京时间)。

六、提交投标文件地点和开标地点：***（砥炼楼四楼录播室）。

七、严禁参加本次采购活动的供应商

根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔2016〕

125 号）的要求，采购人/采购代理机构将通过“信用中国”网站、“***采购网”网站等渠道查询供应商在采购公告发布之日前的信用记录并保存信用记录结果网页截图，拒绝列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单中的供应商报名参加本项目的采购活动（以联合体形式参加本项目采购活动，联合体成员存在不良信用记录的，视同联合体存在不良信用记录）。

八、磋商文件资料获取时间、地点、方式：

时间：****-**-**日至****-**-**日（每天上午9:***-12:***-下午15：***-17:***，法定节假日除外。在广安 ******限公司 （地址：***）报名，磋商文件资料获取：***/份（含磋商文件的制作、打印、装订、交通费、档案管理费及人力成本）磋商文件资料售后不退,投标资格不能转让。报名方式如下：

1、现场获取。现场的方式提交以下资料：***，只需提供单位介绍信（介绍信需注明联系人、联系电话、电子邮箱）、经办人身份证明（以上资料均需加盖单位公章）；供应商为自然人的，只需提供本人身份证明。获取地点：*********限公司 。

2、网上(远程)办理：(1)供应商网上(远程)办理购买采购文件时，请先自行下载公告附件中的《报名信息登记表》、《介绍信(格式)》，并按相关要求填写信息(单位名称、经办人姓名、经办人手机号、单位座机及电子邮箱等)。(2)将已填写的《报名信息登记表》、《介绍信》(附经办人身份证复印件)加盖供应商单位公章后扫描成图片连同报名费用支付凭证截图发送至****51@qq.com。

供应商必须如实认真填写项目信息及供应商信息，若因供应商提供的信息错误，对本项目相关事宜造成影响的，由供应商自行承担责任。

注：《报名信息登记表》、《介绍信》(附经办人身份证复印件)加盖单位公章的原件请于开标当日交至广安 ******限公司 。

九、递交响应文件要求：

响应文件必须在递交响应文件截止时间前送达磋商地点。逾期送达、密封和标注错误的响应文件，广安 ******限公司 恕不接待。本次采购不接收邮寄的响应文件。

十、响应文件开启地点：***（砥炼楼四楼录播室）。

十一、供应商信用融资：

根据《四川省财政厅关于推进四川省政府采购供应商信用融资工作的通知》（川财采[2018]123号）文件要求，为助力解决政府采购中标、成交供应商资金不足、融资难、融资贵的困难，促进供应商依法诚信参加政府采购活动，有融资需求的供应***采购网公示的银行及其“政采贷”产品，自行选择符合自身情况的“政采贷”银行及其产品，凭中标（成交）通知书向银行提出贷款意向申请，并按照相关规定要求和贷款流程申请信用融资贷款。

十二、联系方式

采购人：***

地址：***

联 系 人：***

联系电话：****357

采购代理机构：*********限公司

地 址:***幢3楼

联 系 人：***

联系电话：***-****

附件下载：

研学附件.pdf