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哈尔滨医科大学附属第六医院教学专用仪器场内外比价需求公告

特别提示：该项目未关联政府采购计划，不属于政府采购范畴，不适用《政府采购质疑和投诉办法》等政府采购法律法规。

项目名称:***场内外比价

项目编号:*******101120

项目基本信息

采购单位：***：****-**-** 00:***:***(元)：********* 00 联系人：***：***大学附属第六医院到货时间：***：***面向中小企业：***(%)：***.00

售后服务要求

售后服务网点：***：***：****12小时售后上门服务年限：***：***

踏勘需求

踏勘地点：***：***

采购产品需求清单

序号	商品分类	产品名称	参考品牌	参考型号	计量单位	采购数量	产地要求	现货要求	原装正品要求	技术指标
1	教学专用仪器	儿童腰椎穿刺训练模型	无	无	个	1	中国	是	是	1.功能参数：***. 该模拟人为5岁大儿童，全身皮肤柔韧、手感真实、触有弹性。★2. 体内为完整的全身骨骼仿生结构，体现各部位真实的骨性标志。3. 全身内部骨骼各部位关节灵活，可摆放儿童腰椎穿刺术的各种所需体位。4. 需将模拟人摆放成腰椎穿刺体位，否则无法进行腰椎穿刺。5. 腰椎穿刺手感真实，解剖结构精确，包含皮肤、皮下脂肪、棘上韧带、棘间韧带、黄韧带、硬脊膜、蛛网膜，突破黄韧带有明显的落空感，继续进针当刺破硬脊膜和蛛网膜时，出现第二次落空感，穿刺成功后将有模拟脑脊液流出，全程模拟临床腰椎穿刺真实情节。注：★为必须满足项。
2	教学专用仪器	儿童胸腔穿刺训练模型	无	无	个	1	中国	是	是	功能参数：***. 该模拟人为5岁大儿童，全身皮肤柔韧，皮下与肌肉组织，手感真实、触有弹性。★2. 体内为完整的全身骨骼仿生结构，体现各部位真实的骨性标志。3. 全身内部骨骼各部位关节灵活，可准确摆放儿童胸腔穿刺术所需体位。4. 模型双侧均可进行液胸穿刺训练，穿刺成功左侧可抽出淡黄色模拟胸腔积液，右侧可抽出红色模拟血性胸腔积液。注：★为必须满足项。
3	教学专用仪器	儿童腹腔穿刺训练模型	无	无	个	1	中国	是	是	功能参数：***. 该模拟人为5岁大儿童，全身皮肤柔韧，皮下与肌肉组织，手感真实、触有弹性。★2. 体内为完整的全身骨骼仿生结构，体现各部位真实的骨性标志。3. 全身内部骨骼各部位关节灵活，可准确摆放儿童腹腔穿刺术所需体位。4. 模拟人可进行腹部移动性浊音叩诊，进行腹腔穿刺术操作，穿刺成功可抽出淡黄色模拟腹腔积液。注：★为必须满足项。
4	教学专用仪器	儿童骨髓穿刺仿生标准化病人	无	无	个	1	中国	是	是	功能参数：***. 该模拟人为5岁大儿童，全身皮肤柔韧，皮下与肌肉组织，手感真实、触有弹性。体内为完整的全身骨骼仿生结构，体现各部位真实的骨性标志。2. 全身内部骨骼各部位关节灵活，可准确摆放儿童髂骨穿刺术所需体位。3. 模拟人可进行骨髓穿刺操作，穿刺成功可抽出淡红色模拟积液。★4.可进行左大腿骨折救治。（需提供产品佐证图片等佐证材料）
5	教学专用仪器	小儿骨内灌注模型	无	无	个	1	中国	是	是	功能参数：***. 小儿骨穿腿仿真模型模拟儿童的左腿制作，腿部骨性标志明显。2. 选取PU发泡仿真腿部肌肉，高分子材料的仿真皮肤使模型外观形象，手感真实，模型耐针刺，仿真临床真实病人的进针效果，穿刺成功后可抽出仿真骨髓液。3. 利用模型可进行小儿胫前位骨穿的操作，方便医学院校的教师、学生进行示教与训练。
6	教学专用仪器	儿童心肺复苏智能模拟训练系统	无	无	套	1	中国	是	是	一、功能参数：★1.模型仿真模拟5岁儿童外观，手感真实、形态逼真，全身皮肤柔软有弹性。模型内部具有真实的全身骨骼结构，关节灵活，可摆放多种体位。体表解剖标志准确，可触及胸骨、肋骨和剑突。2.可进行气管插管训练：*（牙齿、舌、悬雍垂），逼真的气道（会厌、声门、喉、杓状软骨、气管）和食道，逼真的左右肺。可进行经口气管插管的操作训练，正确插入气管，供气双肺膨胀，可见胸部隆起。3.可进行心肺复苏训练：*，口对口吹气可见胸部隆起，可检测气道是否开放、通气是否有效。进行胸外按压定位清晰，按压起伏明显，软件系统可检测按压详细信息，包括按压频率、按压是否有效、按压深度、按压位置、按压回弹是否到位等信息。支持球囊面罩操作。★4.抢救成功后可模拟表现哭声或咳嗽声，具有自主呼吸，心尖处可进行心音听诊，并可触摸到双侧桡动脉搏动。★5.软件教学部分以图片文字及三维动画模拟真实病例场景等来讲解儿童心肺复苏的原因、诊断、处理及抢救，具有心肺复苏的概述、心搏呼吸骤停的原因、心搏呼吸骤停诊断、心搏呼吸骤停处理等教学内容。（需提供产品佐证图片等佐证材料）★6.系统内置突发心搏骤停及溺水两种病例，通过软件可设置儿童心肺复苏成功所需的有效按压及通气次数、操作时间、按压提示音以及儿童救活后的声音表现，并可根据病例分别设置评分要点。可进行救活标准、各种声音、分数等相关参数设置★7.软件包含训练及考核模式，操作过程中可记录操作用时，以及每次胸外按压及通气的详细信息，为训练及考核评估提供依据。考核模式下教师可使用系统内置的评分表评分，也可参考操作记录报告进行自主评分。可保存或支出打印评分表和操作报告。注：★为必须满足项。
7	教学专用仪器	婴儿气管插管训练模型	无	无	个	1	中国	是	是	功能参数：★1、模拟5个月真实婴儿的生长发育状况，体重大于等于6kg，身高大于等于67cm，需具有四肢，全身皮肤柔软有弹性，内部具有全身骨骼结构，各部位关节灵活，可摆放多种诊疗体位。 2、模型头颈部关节灵活，头可后仰，模拟真实婴儿鼻腔，口腔，咽，喉，会厌，声门气管。 3、可进行经口气管插管训练。 (1)、暴露声门：*；操作者左手持喉镜，将喉镜镜片通过舌与硬腭沿中线向前推进插入会厌软骨内，用力向前上方提起，会厌翘起紧贴喉镜片，即显露声门。 (2)、插管：*，气管；操作者右手持气管导管，斜口端对准声门裂，轻轻插过声门，进入气管；插管成功后对气管插管吹气，可见胸廓起伏，插管位置正确。 ★4、模型具有智能检测功能，插管深度过深有警报提示，为训练过程评估提供依据。注：★为必须满足项。
8	教学专用仪器	新生儿心肺复苏训练系统	无	无	个	1	中国	是	是	功能参数：★1. 模拟足月新生儿，外形逼真，皮肤柔软，全身具有柔韧的仿真皮肤，皮下与肌肉组织，内部具有仿真骨骼结构，四肢关节灵活，体表标志清楚，触感真实。2. 有真实的口鼻结构，可进行吸口、鼻分泌物的操作。3.可行换尿布、洗澡、脐带护理、包裹练习和新生儿抱持练习。4、可行身高、头围、胸围、腹围等的测量。 5、可采用球囊面罩的通气方式对新生儿进行人工呼吸，通气时伴有胸廓起伏。6、可采用气管插管的通气方式对新生儿进行人工呼吸，通气时伴有胸廓起伏。 ★7、可完成胸外按压过程，按压手感真实，放松时模型可充分回弹。有效按压45次后，新生儿发出哭声，哭声结束后自动进入下一循环操作。★8、模型采用无线充电方式，整体外形无接缝，防水防尘，可进行新生儿沐浴操作。注：★为必须满足项。
9	教学专用仪器	儿童护理模拟人	无	无	个	1	中国	是	是	1.可进行儿童护理操作：*、洗浴、更衣、梳理头发、眼耳清洗滴药、口腔护理、指血采集、TB试验2.气道管理技术：、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管、气管环，可以练习经口气管插管、吸痰、吸氧3.口鼻饲法4.洗胃法5.手臂静脉穿刺、注射、输液（血）：，有回血产生6.双侧三角肌、双侧股外侧肌和双侧臀部可以进行肌内注射7.进行导尿8.整体护理：*、穿换衣服、冷热疗法
10	教学专用仪器	婴儿生长发育指标测量训练模型	无	无	个	1	中国	是	是	功能参数：★1.模型共有2种不同生长指标的新生儿仿真模型，此2种模型人为1套，并配有带身高测量托盘的体重秤，供学生训练与考核用。全身具有柔韧的仿真皮肤，皮下与肌肉组织，手感真实，触有弹性。2.上述2种新生儿模型（均为男孩儿）3.身长测量：***，在自然状态下腿部呈弯曲状态，在测量新生儿身长时，操作者可拉直新生儿的膝关节，并且可推直新生儿的脚，使之与腿部呈90度角。★4.该仿真模型的内部有电路，当操作者在测量新生儿过程中，如出现未及时托住颈部使新生儿头部明显后仰，红灯亮。注：★为必须满足项。
11	教学专用仪器	儿童桡动脉穿刺训练模型	无	无	个	2	中国	是	是	功能参数：***. 完整的儿童桡动脉血管，可触及动脉搏动，皮肤和血管的材质柔韧、耐针刺。2. 可进行桡动脉穿刺训练。可模拟动脉血管充盈，动脉穿刺有落空感并见明显回血。
12	教学专用仪器	儿童静脉穿刺仿真手臂	无	无	个	2	中国	是	是	功能参数：***. 前臂至手背有完整的血管系统，皮肤和血管的材质柔韧、耐针刺。2. 可进行静脉注射与采血训练，可模拟针刺入血管的落空感。3. 输液架外置血袋，可将模拟血液注入仿真手臂的血管中。
13	教学专用仪器	无菌术训练的全身模拟人	无	无	套	1	中国	是	是	1.本模型专为练习术前无菌操作技术而设计2.模型为整体成年人，关节灵活，解剖结构完整3.可行手术区的准备练习：*、铺无菌布单4.可练习全身各处手术切口的术前无菌操作：*、颈、胸、腹、背、肢体近端、远端、手（足）部等5.可进行各部位包扎、伤口清洗、换药等练习6.可练习眼部护理，如冲洗，滴药水等7.可行肌肉注射练习
14	教学专用仪器	切口换药模拟人	无	无	套	1	中国	是	是	1.本产品为成年人半身模型，解剖结构清晰,可触及锁骨、胸骨上切迹等，质感真实2.采用高分子材料制成，环保无污染、仿真度高。3.可进行伤口清洗、消毒、缝合、包扎、换药、拆线外科基本技能训练4.可进行无菌操作5.腹部模块可更换
15	教学专用仪器	模拟皮块	无	无	套	50	中国	是	是	1.模块为人体组织的三层结构：*、脂肪、肌肉。2.可进行张力缝合：*、间断水平褥式缝合。3.也可进行无张力缝合。4.可以反复练习。5.可选配皮肤缝合模块夹，皮肤缝合模块夹具有良好的稳固性，使用方便。
16	教学专用仪器	模拟肠管	无	无	套	5	中国	是	是	1.肠管长度为260毫米，直径为20毫米，具有粘膜层和浆膜层，适合练习各种肠管吻合术。2.采用高分子材料，环保无污染，具有超强的韧性，弹性及防水性。3.可行肠管切开、分层缝合、打结、拆线等技能训练。
17	教学专用仪器	止血训练模型	无	无	套	2	中国	是	是	1.模型外观简易，结实耐用2.采用高分子材料制成，环保无污染，肤质仿真度高3.设有内径不同的多组血管，模拟真实流血状态4.练习多处血管出血时的结扎止血操作单纯结扎止血缝扎止血5.可反复进行练习
18	教学专用仪器	张力结训练器	无	无	套	1	中国	是	是	1.模型外观精美、结实耐用，反复练习可提高学生的操作技能。2.模型底部具有防滑设计便于操作3.用于表浅打结训练，模拟血管，张力可调节4.可练习不同类型的打结方法
19	教学专用仪器	无张力结训练器	无	无	套	1	中国	是	是	1.独特的打结训练设计，由透明材质制成，三种不同型号圆柱构成多种打结空间2.独特的磁力系统模拟不同大小的组织拉力，并可模拟脆弱易损伤的组织3.充满血液的模拟血管富有弹性，操作时真实感强，并可方便更换4.特殊的凹槽设置，易于安装、更换，方便携带5.可练习的打结方法：*、双手打结法、器械打结法6.可模拟多种打结环境：*、腹腔、盆腔深部打结、大切口深部有角度打结等7.可反复进行练习
20	教学专用仪器	深部打结训练器	无	无	套	1	中国	是	是	1.模型外观简易，结实耐用2.独特的打结训练设计，设有十根出血血管，模拟真实流血状态，可引出血液使视野开阔3.模拟病人有多处出血点，时间紧急，需要学生争分夺秒进行结扎止血操作4.可模拟多种结扎环境，练习不同的深部结扎止血方法4.1可练习的打结方法:*、双手打结法、器械打结法4.2可练习的打结种类：*、方结、三重结和外科结、辨认假结、滑结5.可反复进行练习深部血管结扎
21	教学专用仪器	动脉穿刺手臂	无	无	套	2	中国	是	是	1.成人动脉左手臂，高分子材料制作的皮肤给人以真实的感觉2.可进行桡动脉、肱动脉穿刺，穿刺有回血，有落空感3.可反复进行练习
22	教学专用仪器	静脉穿刺手臂	无	无	套	2	中国	是	是	1.模型为成人右手臂，由8条模拟血管构成完整的手臂静脉系统，包括头静脉、贵要静脉、肘正中静脉、前臂正中静脉、副头静脉、手背静脉网等2.静脉注射：*，穿刺时有落空感，穿刺正确后可有回血，并可进行输液等练习3.肌内注射：.皮下注射：**.可反复进行练习6.有电动循环系统，模拟动脉血液循环，可以根据教学情况调整收缩压、舒张压及脉搏频该装置为电动模拟血液循环系统，7.具有液晶显示屏幕，可显脉搏频率、脉搏强度等8.血液循环装置内置压力传感器，具有自动调节血压的功能，便于穿刺回血与输液。9.具有手柄，便于移动血液循环模拟器。10.内置大容量长续航电池，便于操作。11.加入血液后上电即可血液循环，无需排空或用注射器抽吸12.设置开关采用波段旋转开关，旋转时有声音提示，方便快速。13.设有溢液口，防止点滴过程中液体溢出，可进行血液的回收。14.清洗方面，倒入清水即可自动清洗
23	教学专用仪器	全身护理模拟人	无	无	套	1	中国	是	是	1.模型为成年女性，高分子环保材料制成，肤质仿真度高，解剖标志明显，可触及两乳头及剑突，模型人配有女性假发，形象逼真。2.关节灵活，可实现多种体位：*，屈膝仰卧位、半坐卧位、端坐位、俯卧位、头低足高位、头高足低位、侧卧位、截石位、昏迷体位等10余种3.床上擦浴及更衣，扶助病人移向床头法、轮椅使用法、平车运送法、担架运送法等移动和搬运病人法，轴线翻身法，肢体约束法、肩部约束法、全身约束法4.瞳孔示教：，一侧正常。5.可触及剑突，测量胃管插入的深度6.可进行乳房护理。7.托起头部使下颌靠近胸骨柄8.鼻饲：.洗胃术：、鼻进行洗胃器洗胃、电动吸引器洗胃、胃管洗胃、洗胃机洗胃，胃容量为500ml10.导尿：，男性抬起阴茎与腹壁成60°角，导尿管顺利插入；操作成功后可导出模拟尿液11.灌肠：、小量不保留灌肠、清洁灌肠和保留灌肠等多种灌肠方式。12.造瘘口护理：.口腔护理:.气管切开术后护理15.肌内注射：、臀部和股外侧均有肌内注射块，可注入真实液体，注射模块均可更换16.右手均有手背静脉网，头静脉、贵要静脉，可进行静脉输液、采血等操作17.其他护理操作：*、雾化吸入疗法、冷热疗法护理、外阴擦洗、外阴湿热敷、尿道冲洗、耳道冲洗及褥疮等多项护理操作。
24	教学专用仪器	导尿灌肠操作模型	无	无	套	2	中国	是	是	1.模型为成人下半身，解剖结构准确2.模型可男女互换生殖器3.导尿术：***.1操作时与真实环境一样会遇到阻力，如果操作手法不正确，插管将会很困难3.2当导尿管通过尿道进入膀胱时，会有模拟尿液流出4.可进行留置导尿的示教、练习5.可进行膀胱冲洗6.可进行不保留灌肠、保留灌肠的护理操作7.臀部设有注射块，可进行肌肉注射练习8.可进行造瘘口的护理9.可反复进行练习
25	教学专用仪器	模拟创伤模拟人	无	无	套	1	中国	是	是	1.模型为整体人，关节灵活，可实现多种操作体位2.其中有多处伤口，包括头、腹部、手背、股部等3.皮肤结构清晰，具有皮肤真实张力4.缝合后针眼不明显，可进行多次练习5.可练习清创缝合术6.可练习气管切开术后护理、造瘘口护理、肌肉注射护理功能等7.配有一副面具套，可随伤口增加，附在主体人面部
26	教学专用仪器	四肢骨折模拟人	无	无	套	1	中国	是	是	1.模型为成年人，体表标志明显，关节灵活，可实现多种操作体位2.采用高分子材料制成，环保无污染，肤质仿真度高3.模型有上肢前臂和下肢小腿骨折，有成角畸形及骨摩擦音，可教导学生进行不同类型骨折的识别4.可练习骨折的夹板固定、包扎，骨折复位、搬运等操作5.可练习常规心肺复苏5.1头可后仰，实现CPR体位5.2口对口呼吸，胸廓可有起伏5.3胸廓富有弹性，可行胸外按压6.模型双侧瞳孔分别显示瞳孔散大（右眼）和正常瞳孔（左眼）7.可模拟真实的颈动脉搏动8.可进行的护理操作：***、洗胃术、导尿术、灌肠术、造瘘口护理、静脉注射、皮下注射、肌内注射、吸氧、眼部护理、外耳道冲洗等9.关节灵活，可实现多种体位
27	教学专用仪器	脊柱搬运担架	无	无	套	1	中国	是	是	脊柱搬运担架，骨折病人的搬运、固定
28	教学专用仪器	头部固定器	无	无	套	1	中国	是	是	可固定的头、颌部绑带使受损部位危险降至最低
29	教学专用仪器	成人颈托	无	无	套	2	中国	是	是	可固定颈部受伤的模拟人，防止搬运时颈部活动产生二次伤害
30	教学专用仪器	脓肿切开引流模型	无	无	套	5	中国	是	是	1.模块采用高分子材料制成，设有多个脓肿房，病变处手感真实，具有真实的张力，仿真度极高2.可进行脓肿及肿物的鉴别，脓肿切开练习3.进行术后伤口处理的练习
31	教学专用仪器	体表肿物切除术模型	无	无	套	10	中国	是	是	1.外观逼真,每个模块内有包膜完整的6个囊肿2.可进行皮脂腺囊肿切除术3.可进行术后伤口处理练习4.可与皮肤模块夹配合使用，防止滑动稳固模块，并使皮肤具有真实的张力
32	教学专用仪器	膀胱穿刺造瘘模型	无	无	套	1	中国	是	是	1.模型为标准成年女性下腹部，解剖标志明显，便于操作定位2.采用高分子材料制成，环保无污染，肤质仿真度高3.可行膀胱穿刺术4.可行膀胱造瘘术膀胱造瘘术，包括耻骨上穿刺膀胱造瘘术和开放性耻骨上膀胱造瘘术5.正确穿刺可穿刺出尿液6.皮肤及穿刺囊可更换7.可反复进行练习
33	教学专用仪器	胸腔闭式引流模型	无	无	套	1	中国	是	是	1.模型为成年人上半身，形态逼真，质感真实，标准穿刺体位。2.解剖标志明显，可触及锁骨、胸骨上切迹、肋骨、肋间隙等，便于操作定位。3.模型可进行胸部创伤后气胸和液胸的闭式引流操作训练以及引流管的术后护理。4.左侧胸廓设有两个“视窗”，分别在锁骨中线第2-3肋间与腋前线5-8肋间，视窗可显示胸壁的各层解剖结构，包括肌肉、血管，神经等，便于示教操作。5.右侧为操作区，可进行胸腔穿刺术和胸腔闭式引流术操作，以及引流管的术后护理练习，进入胸腔时落空感明显。6.正确操作时可引流出胸腔积液或气体。7.模拟胸腔积液可调至不同程度病变的颜色及粘度进行疾病的判断。8.皮肤、穿刺模块可反复多次穿刺，并可方便更换。
34	教学专用仪器	关节镜模拟器	无	无	套	1	中国	是	是	无
35	教学专用仪器	仿真婴儿头部静脉注射模型	无	21cm17cm9cm	套	2	中国	是	是	1.仿真婴儿完整头颈部，并有完整的婴儿左右两侧面，额部及颈部主要血管系统，可进行头部、颈部静脉注射、输液（血）、抽血的穿刺练习，也可以进行上失状窦穿刺练习。2.进针有明显的落空感，正确穿刺有明显回血产生。3.静脉血管和皮肤的同一穿刺部位可以经受几百次反复穿刺不渗透
36	教学专用仪器	仿真婴儿小腿静脉注射模型	无	24.5cm7cm7cm	套	2	中国	是	是	1.仿真婴儿小腿，可进行静脉穿刺及足静脉内液体输注技能训练。2.进针有明显的落空感，正确穿刺有明显回血产生。3.静脉血管和皮肤的同一穿刺部位可以经受几百次反复穿刺不渗透