广东工程职业技术学院“产教科协同育人平台”校企合作项目（GZSW24156FG2047）更正公告

服务/其他服务

序号

评审内容

分值

评分细则

1

对所招标需求的理解和承包经营规划、学校产教科平台情况评价

4

根据投标人提交的响应方案中对《国家职业教育改革实施方案》理解程度，参与学校“产教科”协同育人平台建设合作的响应情况、所投包组服务定位和承包经营规划、以及采取的措施和服务方案，进行综合评价：

对项目理解透彻、服务定位准确、承包经营规范、学校产教科平台等响应积极等整体评定为优的，得4分；响应整体评定为良好的，得2.5分；响应整体评定为一般的，得1.5分；方案较差或未对应提交响应的，得0分。

2

餐饮管理服务方案

6

根据投标供应商提供的标准化学校食堂全承包运营服务管理方案（包括但不限于围绕项目运营服务项目执行计划、相关资源配置，工作进度规划等）进行评审：

1.围绕项目管理服务项目执行计划有针对性，相关资源配置符合项目实际需求，工作进度规划内容齐全，能有效确保项目的顺利实施，得6分。

2.有围绕项目管理服务项目执行计划，但无针对性，相关资源配置符合项目实际需求，工作进度规划内容基本齐全，基本确保项目的顺利实施，得4分。

3.有围绕项目管理服务项目执行计划，但无针对性，相关资源配置符合项目实际需求，工作进度规划内容不齐全，无法确保项目的顺利实施，得2分。

4.无提供方案的不得分。

9

应急方案

3

1.投标人提供餐饮服务应急预案，针对性强，可行性高，得3分。

2.投标人提供餐饮服务应急预案，针对性一般，可行性一般，得2分。

3.投标人提供餐饮服务应急预案，针对性不强，可行性低，得1分。

注：***、不可抗力灾害、食物中毒、火灾救急等。

序号

评审内容

分值

评分细则

1

对所招标需求的理解和承包经营规划、学校产教科平台情况评价

6

根据投标人提交的响应方案中对《国家职业教育改革实施方案》理解程度，参与学校“产教科”协同育人平台建设合作的响应情况、所投包组服务定位和承包经营规划、以及采取的措施和服务方案，进行综合评价：

对项目理解透彻、服务定位准确、承包经营规范、学校产教科平台等响应积极等整体评定为优的，得6分；响应整体评定为良好的，得3分；响应整体评定为一般的，得1分；方案较差或未对应提交响应的，得0分。

2

餐饮管理服务方案

8

根据投标供应商提供的标准化学校食堂全承包运营服务管理方案（包括但不限于围绕项目运营服务项目执行计划、相关资源配置，工作进度规划等）进行评审：

1.围绕项目管理服务项目执行计划有针对性，相关资源配置符合项目实际需求，工作进度规划内容齐全，能有效确保项目的顺利实施，得8分。

2.有围绕项目管理服务项目执行计划，但无针对性，相关资源配置符合项目实际需求，工作进度规划内容基本齐全，基本确保项目的顺利实施，得4分。

3.有围绕项目管理服务项目执行计划，但无针对性，相关资源配置符合项目实际需求，工作进度规划内容不齐全，无法确保项目的顺利实施，得1分。

4.无提供方案的不得分。

9

应急方案

4

1.投标人提供餐饮服务应急预案，针对性强，可行性高，得4分。

2.投标人提供餐饮服务应急预案，针对性一般，可行性一般，得2分。

3.投标人提供餐饮服务应急预案，针对性不强，可行性低，得1分。

注：***、不可抗力灾害、食物中毒、火灾救急等。

序号

评审内容

分值

评分细则

3

劳务派遣

4

投标人具有劳务派遣经营许可证的，得4分。

序号

评审内容

分值

评分细则

5

投标人信誉或荣誉

2

投标人参评或获得以下荣誉：

（1）广东省有机农业协会颁发“有机餐厅”，得1分；

（2）“食品安全示范单位”，得1分。

（注：***，未提供证明资料的不得分。此项最高2分，无或未提供不得分。）

序号

评审内容

分值

评分细则

3

投标人信誉或荣誉

1

投标人参评或获得以下荣誉：

“食品安全示范单位”，得1分。

（注：***，未提供证明资料的不得分。此项最高1分，无或未提供不得分。）